Naučne publikacije akademskog osoblja
Datum kreiranja: 30.01.2014.

Jelena Maksimović

Dodatne informacije

  • Lični podaci

  • Datum rođenja: 1977
  • Mesto rođenja: Leskovac
  • Obrazovanje

  • Fakultet: Filozofski fakultet
  • Odsek / Grupa / Smer: Pedagogija
  • Godina diplomiranja: 2001.
  • Spisak publikacija

  • Monografije i poglavlja u monografijama:

    Maksimović, J. (2012): Akciona istraživanja u pedagoškoj teoriji i praksi. Niš: Filozofski fakultet, 163 str. ISBN 978-86-7379-238-5. COBISS.SR-ID 189116684

    Максимовић, Ј. (2009): Различити методолошки приступи у истраживању школског неуспеха. Ниш: Филозофски факултет, 224 стр. isbn 978-86-7379-180-7, COBISS.SR-ID 167719948

  • Knjige i udžbenici:

    Јањић, М., Максимовић, Ј., Г. Ђигић и С. Божић (2014): Практикум за реализацију професионалне наставне праксе: са студентским портфолиом. Ниш: Филозофски факултет, str. 106. UDK 371.38:37-057.874(075.8)(076), COBISS.SR-ID 210033932, ISBN 978-86-7379-340-5, 371.38:37-057.874(075.8)(076)

    Kožuh, B i J. Maksimović (2013): Upotreba PSPP programa u pedagoškim istraživanjima. Niš: Filozofski fakultet, Niš: Filozofski fakultet, str. 146. ISBN 978-86-7379-307-8. COBISS.RE-ID 203757324.UDK 004.42 PSPP 37.012:519.23.

    Kožuh, B i J. Maksimović (2012): Metoda uzorka u pedagoškim istraživanjima. Niš: Filozofski fakultet, 137 str. ISBN 978-86-7379-247-7, COBISS.SR-ID 191803148

    Kožuh, B i J. Maksimović (2011): Deskriptivna statistika u pedagoškim istraživanjima. Niš: Filozofski fakultet, 162 str. ISBN 978-86-7379-220-0, COBISS.SR-ID 184620044

    Kožuh, B i J. Maksimović (2009): Obrada podataka u pedagoškim istraživanjima. Niš: Filozofski fakultet, 168 str. ISBN 978-86-7379-176-0, COBISS.SR-ID 158547212

  • Radovi u časopisima sa IMPACT faktorom:

    Maksimović, J. (2013): Factors of teachers’ motivation for professional advancement. Didactica Slovenica - Pedagoška obzorja, 28(1), 100-116. UDC 37.011.3-051:331.36, ISSN 0353-1392 Impact Factor: 0.186

    Banđur V. & J. Maksimović (2013): The Teacher – A Reflective Researcher of the Teaching Practice. Croatian Journal of Education, Vol:15; Sp.Ed.No.3/2013: 99-124. ISSN: 1848-5197 Impact Factor: 0.034

    Maksimović, J. i V. Banđur (2013): Savremena akciona istraživanja i metodološko obrazovanje nastavnika refleksivnog praktičara. Teme, 37(2), 595-610. ISSN 0353-7919 (štampano izd.),   ISSN 1820-7804 (Online)

    Банђур, В. и Ј. Максимовић (2012): Улога акционих истраживања у унапређивању васпито-образовне праксе. Настава и васпитање, 61(1), 22-32. ISSN 0547-3330, UDK 37, COBISS.SR-ID 189198604

    Максимовић, Ј. и З. Станисављевић Петровић (2012): Противуречна искуства студената о дометима реформе високог образовања. Теме, 36(3), 1173-1189. UDK 378.014.3-057.875(497.11), UDK: 1+3  ISSN 0353-7919

    Копас-Вукашиновић, Е. и Ј. Максимовић (2011): Дипломски радови студената педагогије и њихове професионалне компетенције. Настава и васпитање, 60(4), 688-702. ISSN 0547-3330, COBISS.SR-ID188110860

    Maksimović, J. i B. Kožuh (2011): Characteristics of empirical materials in meta-analysis. Teme, 35(3), 1053-1065. ISSN 0353-7919 (štampano izd.),   ISSN 1820-7804 (Online)

    Копас-Вукашиновић, Е. и Максимовић, Ј. (2010): Интересовања студената педагогије за професионално ангажовање и истраживачки рад, Настава и васпитање, 59(4), 587-602. УДК 371.125, ISSN 0547-3330.

    Kožuh, B. i Maksimović, J. (2009): Prednost i ograničenja metaanalize u pedagoškim istraživanjima. Nastava i vaspitanje, 68(4), 603-616. ISSN 0547-3330

    Максимовић, Ј. (2007): Различити методолошки приступи у истраживању школског неуспеха. Настава и васпитање, 66(2), 151-161. ISSN 0547-3330

  • Radovi u ostalim časopisima:

    Maksimović, J. i J. Osmanović (2015): Paradigmatska debata u pedagoškim istraživanjima: problemi i perspektive. Učenje i nastava, 1(1), 61-74. ISSN 2466-2801, УДК 37. УДК 37.012:303.022/.023, COBISS.SR-ID 217855244

    Maksimović, J., J. Petrović i J. Osmanović (2015): Professional competencies of future pedagogues. Research in Pedagogy, 5(1), 52-66. Belgrade: Academy for Education; Vršac: Preschool Training Teacher College. UDK: 37.015. ISSN 2217-7337. COBISS.SR-ID 268028167 DOI:10.17810/2015.05

    Maksimović, J. i J. Petrović (2015): Profesionalne kompetencije pedagoga u procesu globalizacije obrazovanja. Pedagogija, 70(1), 61-72. ISSN 0031-3807

    Banđur, V. i J. Maksimović (2015): Akciona istraživanja u pedagoškim tumačenjima. Pedagogija, 70(2), 170-178. UDK 37, ISSN 0031-3807

    Maksimović, J. i E. Miljković (2015): Perspektive studija istorije na Univerzitetu u Nišu. Pedagoška stvarnost 61(3), 353-369. ISSN 0553-4569, UDK 37, BIBLID 0553-4569

    Maksimović, J. J. Petrović i J. Osmanović (2015): Medijske kompetencije školskih pedagoga u suzbijanju vršnjačkog nasilja. In Medias Res, 4(6), 912-923. UDK 37.015-051:316.77, ISSN: 1848-6304

    Maksimović, J. i Z. Stanisavljević Petrović (2014): Teorijsko metodološka zasnovanost istraživanja utjecaja medija na adolescente. In Medias Res, 3(4), 472-486. ISSN 1848-6304, UDK 316.744-053.6

    Suzić, N. i J. Maksimović (2014): Bolonjski proces i studentska postignuća. Radovi Filozofskog fakulteta, 16(2), 15-27. Filozofski fakultet Univerziteta u Istočnom Sarajevu, Pale. UDK 371.26:37.014.3; DOI 10.7251/RFFP1614015S; ISSN 1512-5858; COBISS.BH-ID 7948294

    Maksimović, J. i J. Osmanović (2014): Stavovi studenata društvenih i humanističkih nauka o proučavanju stranih jezika. Philologia Mediana, 6(6), 445-462. UDK 81'243:159.953.5-057.875:009](497.11). ISSN 1821-3332. COBlSS.SR-ID 171242508

    Maksimović, J. i J. Osmanović (2014): Efikasnost epistemološko-metodoloških dometa akcionih istraživanja. Pedagoška stvarnost 60(4), 665-678. ISSN 0553-4569, UDK 37, BIBLID 0553-4569

    Maksimović, J., J. Petrović i J. Osmanović (2014): Značaj metodološkog obrazovanja iz ugla budućih pedagoga. Pedagoška stvarnost 60(2), 299-313. ISSN 0553-4569, UDK 37.013:001.8, UDK 37.013:303. BIBLID 0553-4569

    Maksimović, J. i Petrović, J. (2014): Metodološko usavršavanje nastavnika kao doprinos društvu znanja. Godišnjak Učiteljskog fakulteta u Vranju, (5), 101-113. UDK 37.013.83, 37.035.3, ISSN 1820-3396, COBISS.SR – ID 174488844

    Максимовић, Ј. (2013): Домети квалитативних и квантитативних метода у педагошким истраживањима. Педагошка стварност, 59(2), 239-252. ISSN 0553-4569, UDK 303.022(.023:37:37.015), 37:001.8.

    Максимовић, Ј. (2013): Наставник – акциони истраживач васпитно-образовне праксе. Годишњак Учитељског факултета у Врању, (4), 131-146. ISSN 1820-3396, COBISS.SR – ID 174488844

    Максимовић Ј. и Ј. Османовић (2013): Припрема студената педагогије за будућу професију. Радови Филозофског факултета, 15(2), 147-160. Филозофски факултет Универзитета у Источном Сарајеву, Пале. UDK 378.1-057.876, DOI 10.7251/RFFP1513147M, UDK 0/9, ISSN 1512-5858, COBISS.BH-ID 7948294.

    Максимовић Ј. и Ј. Османовић (2013): Припрема студената педагогије за будућу професију. Радови Филозофског факултета, 15(2), 147-160. Филозофски факултет Универзитета у Источном Сарајеву, Пале. UDK 378.1-057.876, DOI 10.7251/RFFP1513147M, UDK 0/9, ISSN 1512-5858, COBISS.BH-ID 7948294.

    Максимовић Ј. (2012): Левинов модел акционих истраживања. Радови Филозофског факултета, 14(2), 151-162. Филозофски факултет Универзитета у Источном Сарајеву, Пале. УДК 37.012, DOI 10.7251/RFFSR 1214151, UDK 0/9, ISSN 1512-5858, COBISS.BH-ID 7948294.

    Maksimović, J. i B. Kožuh (2012): Metoda uzorka u pedagoškim istraživanjima. Zbornik radova Učiteljskog fakulteta u Užicu, 15(14), 55-68. ISSN 1450-6718,  UDK 37.012:303.522, CIP 378(082), COBISS.SR–ID 146220551

    Максимовић, Ј. и Г. Лукић (2012): Акциона истраживања и глобализација у функцији целоживотног учења. Узданица, 9(1), 167-177. COBISS.SR-ID 110595084, УДК 37.018.48, ISSN 1451-673X.

    Maksimović, J. & J. Petrović (2012): Development of the methodology of pedagogy in Serbia. Research in Pedagogy, 2(1), 151-178. Belgrade: Academy for Education; Vršac: Preschool Training Teacher College. UDK 303.832, ISSN 2217-7337, COBISS.SR-ID 268028167

    Maksimović, J. (2012): Theoretical, cognitive and applied aspects of teacher training in methodology and statistics. Research in Pedagogy, 2(1), 11-28. Belgrade: Academy for Education; Vršac: Preschool Training Teacher College.. UDK 371.14, ISSN 2217-7337, COBISS.SR-ID 268028167

    Maksimović, J. (2012): Matrica planiranja akcionih istraživanja. Norma, 17(2), 231-246. ISSN 0353-7129, UDK 37, BIBLID: 0353-7129, COBISS.SR-ID 103739399

    Максимовић Ј. (2012): Методолошка образованост наставника – основа за прихватање и примену иновација. Годишњак САО, Београд: Српска академија образовања. Година 8, 271-288. УДК 371.13,  ISSN 1820-5461, COBISS.SR-ID 140963340

    Maksimović J. i B. Kožuh (2012): Function and sample selection in educational research. Facta universitatis Series: Philosophy, Sociology, Psychology and History, 11(2), 127-135, ISSN 1820-8509, UDC 37.012:303.5.

    Maksimović, J. i J. Petrović (2012): Attitudes of humanities and social sciences students on foreign language learning. Facta universitatis Series: Philosophy, Sociology, Psychology and History, 11(1), 21–31. ISSN 1820-8509, UDC 316.644-057.875: [371.3:81’243

    Максимовић, Ј. (2011): Ставови наставника према истраживању васпитно-образовне праксе у школи. Радови Филозофског факултета, 13(2), 111-125. Филозофски факултет Универзитета у Источном Сарајеву, Пале. УДК 371.13, ISSN 1512-5858, УДК0/9, COBISS.BH-ID 7948294

    Banđur, V. i J. Maksimović (2011): Nastanak i istorijski razvoj akcionih istraživanja, Pedagogija. 66(4), 579-588. UDK 37.012. ISSN 0031-3807

    Максимовић, Ј. (2011): Утицај методолошке културе наставника на школу и образовање. Педагошка стварност, 57(5-6), 548-557. ISSN 0553-4569, UDK 371.12:008

    Максимовић, Ј. (2011): The appliction of meta-analysis in educational research. Facta Universitatis, Series: Philosophy, Sociology, Psychology and History, 10(1), 45-55. ISSN 1820-8509, UDC 303.7:37

    Maksimović, J. (2011): Characteristics of primary research in the integration. Pedagogija, 66(2), 246-255. ISSN 0031-3807, UDK 303.71

    Максимовић, Ј. (2011): Акциона истраживања и рефлексивност наставника. Годишњак САО за 2010. годину. Српска академија образовања, Београд, 803-816. ISSN 1820-5461 COBISS.SR-ID 140963340

    Максимовић, Ј. (2010): Статистичка метода у педагошким истраживањима. Педагошка стварност, 56(3-4), 207-215. ISSN 0553-4569

    Максимовић, Ј. (2010): О неким аспектима мотивисаности студената за истраживачки рад. Педагошка стварност, 56(9-10), 724-733. ISSN 0553-4569

    Максимовић, Ј. (2010): Елементи и постулати акционих истраживања у педагогији. Радови Филозофског факултета, 12(2), 189-198. Филозофски факултет Универзитета у Источном Сарајеву, Пале. УДК 37.022, ISSN 1512-5859

    Maksimović, J. (2010): Historical development of action research in social sciences. Facta Universitatis, Series: Philosophy, Sociology, Psychology and History, 9(1) 119-124. ISSN 1820-8495, UDC 303.442.4

    Максимовић, Ј. (2009): Могућности етнографских истраживања у педагогији. Радови Филозофског факултета, 11(2), 265-277. Филозофски факултет Универзитета у Источном Сарајеву, Пале. ISSN 1512-5859

    Максимовић, Ј. (2009): Различити облици предупређивања школског неуспеха. Педагошка стварност, 55(5-6), 525-542. ISSN 0553-4569

    Максимовић, Ј. (2009): Утицај методолошке компетентости наставника на унапређивање школске праксе. Зборник радова, књига 3, 77-87. Учитељски факултет, Призрен-Лепосавић. ISSN 1452-9343

    Максимовић, Ј. (2008): Прилог истраживању узрока школског неуспеха, Педагошка стварност, 54(5-6), 450-464. ISSN 0553-4569

    Максимовић, Ј. (2007): Општи осврт на методологију истраживања школског неуспеха у значајним студијама страних аутора. Педагошка стварност, 53(3-4), 182-193. ISSN 0553-4569

    Максимовић, Ј. (2007): Преглед метода и техника у истраживањима школског неуспеха, Педагошка стварност, 53(9-10), 790-797. ISSN 0553-4569

    Максимовић, Ј. (2007): Преглед методологије истраживања школског неуспеха у значајним студијама. Радови Филозофског факултета, 9(2), 303-331. Филозофски факултет Пале, Универзитет у Источном Сарајеву.  ISSN 1512-5859

  • Radovi na naučnim skupovima međunarodnog značaja:

    Jevtić, B. i J. Maksimović (2015): Mogućnosti primene faktorske analize u istraživanjima kreativne darovitosti. Zbornik radova: DAROVITOST I KREATIVNOST–RAZVOJNA PERSPEKTIVA KREATIVNE PERFORMANSE. Visoka škola za obrazovanje vaspitača ''Mihailo Pupin'', Vršac, str. 305-316. ISBN 978-86-7372-213-9, 20 (2015), p. 165-174 UKD 37.012, CIP 376.1-056.45 (082), COBISS.SR-ID 286077191

    Maksimović, J. i J. Osmanović (2015): Research needs and meaning of foreign languages. p.221-230. II Международной научно-практической конференции, 17 апреля 2015 года. Министерство образования и науки Российской Федерации Таганрогский институт имени А.П. Чехова. ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ МЕЖДУ ДОШКОЛЬНЫМ И НАЧАЛЬНЫМ ОБЩИМ ОБРАЗОВАНИЕМ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА. УДК 378. ББК 74.484. ISBN 978-5-9906281-9-9

    Maksimović, J. i J. Petrović (2014): Uloga školskih pedagoga u obrazovanju darovitih. Zbornik radova Daroviti i kvalitet obrazovanja'', Visoka škola za obrazovanje vaspitača ''Mihailo Pupin'', Vršac, str. 305-316. UKD 371.95, UDK 37.048.2, CIP 376.1-056.45 (082), ISBN 978-86-7372-191-0, 19(2014), COBISS.SR-ID 286077191

    Maksimović, J. (2014): Uloga nastavnika u unapređivanju odgojno-obrazovne prakse posredstvom akcijskih istraživanja. Druga međunarodna znastvena konferencija: Pedagogija, obrazovanje i nastava, svezak 2, str. 76-82. Fakultet prirodnoslovno-matematičkih i odgojnih znanosti sveučilišta u Mostaru, Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu. Urednici: Neven Hrvatić i Anita Lukenda. ISBN 978-9958-16-023-3. COBISS.BH-ID 21263119. UDK 37(063)(082). 

    Максимовић, Ј. (2013): Квалитативна студија случаја у истраживањима даровитости. Зборник радова ''Методолошки проблеми истраживања даровитости'', Висока школа за образовање васпитача ''Михаило Пупин'', Вршац, стр. 237-247. UDK 371.013.76, CIP 159.928:37.012(082), ISBN 978-86-7372-171-2, 18(2013), COBISS.SR-ID 278055687

    Maksimović, J. (2013): Etnografska istraživanja u funkciji proučavanja multikulturalnosti. IV Međunarodni naučni skup: Multikulturalnost i savremeno društvo. Zbornik radova 2, str. 157-166. USEE Visoka škola Pravne i poslvne akademske studije dr Lazar Vrkatić, Novi Sad. CIP 316.722:3(082), 316.722:009(082), 316.722:159.9(082) ISBN 978-86-7910-067-2, COBISS.SR-ID 277818887

    Максимовић, Ј. (2013): РОЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И МЕТОДОЛОГИИЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАННОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ - РЕФЛЕКСИВНЫХ ПРАКТИКОВ. IV Международной научно-практической конференции: Инновационный потенциал субъектов образовательного пространства в условиях модернизации образования, УДК 371, стр. 267-271, Редакционная коллегия: А.К. Белоусова, Т.Н. Щербакова, О.Д. Федотова. Рецензенты:  О.Ю. Михайлова, С.Н.Яременко. Южный федеральный университет, Ростов на Дону. УДК 371, ББК 74.04, И – 66, ISBN 978-5-87872-704-4

    Максимовић, Ј. (2012): Квалитативни приступ у истраживању моралне даровитости. Зборник радова ''Даровитост и моралност'', Висока школа за образовање васпитача ''Михаило Пупин'', Вршац, стр. 539-550. UDK 371.95, CIP 37.032-053.2-056.317: 159.922.7 (082), ISSN 1820-1911, ISBN 978-86-7372-148-4,17(2012), COBISS.SR-ID 270699527

    Максимовић, Ј. (2012): Предности и ограничења акционих истраживања у развоју идентитета наставника. Зборник радова са међународног научног скупа: Школа као чинилац развоја националног и културног идентитета и проевропских вредности: образовање и васпитање - традиција и савременост, главни уредник: Весна Трифуновић, Педагошки факултет, Јагодина. стр. 139-150.  УДК 303.44:37, 37.013, 371. 13, ISBN978-86-7604-083-4, COBISS.SR-ID191971596 

    Максимовић, Ј. (2012): Унапређивање сарадничког учења у школи посредством акцоних истраживања, Зборник радова са мађународног научног скупа: Настава и учење – циљеви, стандардн, исходи, Учитељски факултет, Ужице, стр. 215-228. ISBN 978-86-6191-008-1, 37.015.3:159.953.5(082), 371.3(082), 371.12:159.923.3(082), COBISS.SR-ID 194115084 

    Максимовић, Ј. (2012): Педагогическое образование для исследований в области образования и отражающих практику, III Международной научно-практической конференции: Инновационный потенциал субъектов образовательного пространства в условиях модернизации образования, УДК 371.388, стр. 59-67, Редакционная коллегия: А.К. Белоусова, Т.Н. Щербакова, О.Д. Федотова. Рецензенты:  О.Ю. Михайлова, С.Н.Яременко. Южный федеральный университет, Ростов на Дону. УДК 371, ББК 74.04, И – 66, ISBN 978-5-87872-577-4 

    Maksimović, J. i D. Cenić (2012): Аkciona istraživanja u nastavi i kvalitet vaspitno-obrazovnog procesa, Zbornik radova sa mađunarodnog naučnog skupa: Nastava i učenje – kvalitet vaspitno – obrazovnog procesa, Učiteljski fakultet, Užice, str. 309-318. UDK 271.3, ISBN 978-86-6191-015-9, 37.015.3:159.953.5(082), 371.3(082), 371.12:159.923.3(082), COBISS.SR-ID 202313228

    Maksimović, J. (2012): Etička načela i istraživačka odgovornost u akcijskim istraživanjima, Zbornik radova: Kultura kao polje pedagoške akcije: odgoj, obrazovanje, kurikulum, sveska 2, str. 116-126, Uredile: Maja Ljubetić i Smiljana Zrilić, Hrvatsko pedagogijsko društvo, Zagreb. ISBN 978-953-99167-6-1 

    Максимовић, Ј. (2012): Унапређивање сарадничког учења у школи посредством акцоних истраживања, Зборник радова са мађународног научног скупа: Настава и учење – циљеви, стандардн, исходи, Учитељски факултет, Ужице, стр. 215-228. ISBN 978-86-6191-008-1, 37.015.3:159.953.5(082), 371.3(082), 371.12:159.923.3(082), COBISS.SR-ID 194115084

    Максимовић, Ј. (2012): Педагогическое образование для исследований в области образования и отражающих практику, III Международной научно-практической конференции: Инновационный потенциал субъектов образовательного пространства в условиях модернизации образования, УДК 371.388, стр. 59-67, Редакционная коллегия: А.К. Белоусова, Т.Н. Щербакова, О.Д. Федотова. Рецензенты:  О.Ю. Михайлова, С.Н.Яременко. Южный федеральный университет, Ростов на Дону. УДК 371, ББК 74.04, И – 66, ISBN 978-5-87872-577-4

  • Radovi na domaćim naučnim skupovima:

     

    Maksimović, J. i J. Osmanović (2015): Kreativna sloboda nastavnika u kontekstu evaluacisjkih istraživanja. Zbornik radova Nauka sloboda. Filozofski fakultet, Pale, str. 715-732. DOI 10.7251/ZRNSFFP091571M. CIP 001:17(082). COBISS.RS-ID 5017112, ISBN 978-99938-47-68-7

    Maksimović, J. i J. Osmanović (2015): Evaluacijska istraživanja nastavnika u kontekstu futuroloških dimenzija humanističkog vaspitanja, Nauka i savremeni univerzitet 4, Humanistički ideali obrazovanja, vaspitanja i psihologije. Filozofski fakultet, Niš, ISBN 978-86-7379-392-4, UDK 37.013, 37.017.92. str.237-249

    Максимовић, Ј. (2014): Истраживачки рад студената у савременом друштву знања. Зборник радова Наука и глобализација, књига 8, том 2/2, Филозофски факултет, Пале, стр. 771-780. Главни уреднк Владимир Милисављевић. CIP 1(082), ISBN 978-99938-47-57-1, УДК 001:32(082), COBISS.BH-ID 4278522

    Maksimović, J. i J. Osmanović (2014): Metodološko obrazovanje budućih pedagoga za refleksivnu praksu. Zbornik radova Nauka i savremeni univerzitet 3, Savremene paradigme u nauci i naučnoj fantastici. Filozofski fakultet, Niš, str. 473-450.   UDK 371.13:37.012, ISBN 978-86-7379-348-1

    Максимовић, Ј. (2013): Традиционално и модерно у настави педагошке статистике. Зборник радова Наука и традиција, Филозофски факултет, Пале, стр. 543-552. Главни уреднк Владимир Милисављевић. CIP 1(082), ISBN 978-99938-47-47-2, COBISS.BH-ID 3643160

    Максимовић, Ј. (2013): Квалитативна студија случаја у истраживањима даровитости. Зборник радова ''Методолошки проблеми истраживања даровитости'', Висока школа за образовање васпитача ''Михаило Пупин'', Вршац, стр. 237-247. UDK 371.013.76, CIP 159.928:37.012(082), ISBN 978-86-7372-171-2, 18(2013), COBISS.SR-ID 278055687

    Maksimović, J. (2013): Stručno usavršavanje kao strategija profesionalnog razvoja nastavnika. Zbornik radova Nauka i savremeni univerzitet 2, Filozofski fakultet, Niš, str. 117-130.  UDK 371.14, CIP 378(082), 930(497.11)(082), 316:7:37(082), ISBN 978-86-7379-297-2, COBISS.SR-ID 201316044 М63

    Maksimović, J. i J. Petrović (2013): Perspektive studija pedagogije u procesu humanizacije odnosa na univerzitetu. Zbornik radova Nauka i savremeni univerzitet 2, Filozofski fakultet, Niš, str. 155-168.  UDK 378.145:37.01, CIP 378(082), 930(497.11)(082), 316:7:37(082), ISBN 978-86-7379-297-2, COBISS.SR-ID 201316044

    Максимовић, Ј. (2012): Акционо учење наставника у циљу унапређивања  васпитно-образовне праксе. Зборник радова ''Наука и идентитет'', Филозофски факултет, Пале, стр. 375-386. CIP 001:316.7(082) 323.1:001(082), ISBN 978-99938-47-39-7, COBISS.BH-ID 2728472

    Максимовић, Ј. (2012): Противуречја Болоњског процеса у високом образовању Србије, Зборник радова са научног скупа Наука и савремени универзитет, Филозофски факултет, Ниш, стр. 81-93. UDK 378:37.014.3(497.11), ISBN 978-86-7379-266-8, CIP 37(082), COBISS.SR-ID 194774549. 

    Станисављевић Петровић, З. и Ј. Максимовић (2012): Неки аспекти ефикасности и ефективности у процесу реформе образовања, Зборник радова са научног скупа Наука и савремени универзитет, Филозофски факултет, Ниш, стр. 195-208. UDK 378:37.014.3, ISBN 978-86-7379-266-8, CIP 37(082), COBISS.SR-ID 194774549.

    Максимовић, Ј. (2012): Квалитативни приступ у истраживању моралне даровитости. Зборник радова ''Даровитост и моралност'', Висока школа за образовање васпитача ''Михаило Пупин'', Вршац, стр. 539-550. UDK 371.95, CIP 37.032-053.2-056.317: 159.922.7 (082), ISSN 1820-1911, ISBN 978-86-7372-148-4,17(2012), COBISS.SR-ID 270699527

    Maksimović, J. (2012): Uloga i značaj programa SPSS u nastavi pedagoške statistike. Zbornik radova ''Tehnika i informatika u obrazovanju'', Knjiga I, Volume I, Tehnički fakultet, Čačak, str. 294-299. ISBN 978-86-7776-138-7, COBISS.SR-ID 191226636, CIP 37.02(497.11)(082), 371:004(082), 37.018.43(082), 371.13(082), UDK: 37.01

    Максимовић, Ј. (2012): Противуречја Болоњског процеса у високом образовању Србије, Зборник радова са научног скупа Наука и савремени универзитет, Филозофски факултет, Ниш, стр. 81-93. UDK 378:37.014.3(497.11), ISBN 978-86-7379-266-8, CIP 37(082), COBISS.SR-ID 194774549.

     

     

     

    Максимовић, Ј. (2011): Учесници у акционим истраживањима, Васпитање за хумане односе - проблеми и перспективе: зборник радова са научног скупа са међународним учешћем, Ниш: Филозофски факултет, стр. 266-275 (660) Рецензенти: Ненад Сузић, Радован Грандић, Грозданка Гојков. ISBN 978-86-7379-233-0, UDK 37.018.1/2(082) 376.1(082) 371.3(082), COBISS.SR-ID 188518412

     

     

    Максимовић, Ј. и Г. Лукић (2011): Акциона истраживања у функцији унапређивања квалитета високог образовања, Зборник радова са научног скупа: Квалиет наставног и научног рада и болоњски процес, Универзите у Бања Луци, Филозофски факултет, стр. 289-302. CIP 371.3(082), 37.01(082), 94(0829, 1(082), 159.9(082), ISBN 978-99955-59-28-1, COBBISS.BH-ID 3302680 

    Максимовић, Ј. (2011): Учесници у акционим истраживањима, Васпитање за хумане односе - проблеми и перспективе: зборник радова са научног скупа са међународним учешћем, Ниш: Филозофски факултет, стр. 266-275 (660) Рецензенти: Ненад Сузић, Радован Грандић, Грозданка Гојков. ISBN 978-86-7379-233-0, UDK 37.018.1/2(082) 376.1(082) 371.3(082), COBISS.SR-ID 188518412

    Максимовић, Ј. (2011): Улога наставника као акционог истраживача, Зборник радова са научног скупа: Култура и образовање-детерминате друштвеног прогреса (достигнућа, домети, перспективе). Бања Лука: Филозофски факултет, стр. 375-391. CIP 008(082) 1(082) 94(082) 159.9(082) 37.01(082) ISBN 978-99955-59-22-9 COBISS.BH-ID 2402328

     

    Максимовић, Ј. (2010): Етичка начела у спровођењу акционих истраживања, Зборник радова ''Интердисциплинарност и јединство савремене науке'', Филозофски факултет, Пале, стр. 301-311. ISBN 978-99938-47-23-6

    Максимовић, Ј. (2009): Значај методолошке компетентности у професионалном усавршавању наставника, Зборник радова ''Иновације у основношколском образовању-вредновање'', Учитељски факултет, Београд, стр. 469-476. ISBN 978-86-7849-136-8

    Максимовић, Ј. (2008): Утицај акционих истраживања на стручно усавршавање настваника, Зборник радова ''Иновације у основношколском образовању-од постојећег ка могућем'', Учитељски факултет, Београд, 67-74. ISBN 978-86-7849-118-4

    Максимовић, Ј. (2005): Евалуацијска истраживања у концепцији савремених методолошких приступа  проучавању васпитно-образовног рада и наставе, Зборник радова са Националног научног скупа са међународним учешћем: "Савремене концепције, схватања и иновативни поступци у васпитно-образовном и наставном раду и могућности примене у савременој школи" (Посвећен јубилеју проф. др Јована Ђорђевића), 15. април 2005, Филозофски факултет, Нови Сад, стр. 251-257. ISBN 86-84367-17-0

    Максимовић, Ј. (2003): Планирање и програмирање сарадње породице и школе, Зборник радова са Националног научног скупа са међународним учешћем: ''Савремени токови у образовању наставника'', 20-21. јун 2003, Учитељски факултет, Врање, стр. 435-440. ISBN 86-82695-21-9

Poslednji put izmenjeno subota, 19 mart 2016 14:56